Часто задаваемые вопросы

Мы начинали нашу работу  в очном формате (офлайн), на базе средней школы. И будем стараться продолжать начатую традицию на базе учреждения образования.

Это связано со следующими причинами:

1. Во многие игры возможно играть только при условии, что игроки находятся рядом друг с другом физически. Аналогично – и создавать, и тестировать такие игры.
2. Наш образовательный проект  уникален, и все учебные программы мы разрабатываем сами, вместе с экспертами. Поэтому мы готовы к внесению изменений в процессе обучения. И только после того, как мы сами убедимся, что идём правильным путём, мы сможем перенести свой опыт в дистанционный формат.
3. Практика работы в первом «сезоне» 2020-21 уч.года показала, что самые младшие ученики в возрасте до 11 лет не вполне готовы к дистанционной форме работы.

Да, мы апробировали и дистанционный формат обучения. Поэтому в 2021-22 уч.году планируем запустить группы в гибридном и смешанном формате, при котором часть учеников будут заниматься офлайн в аудитории с наставниками, а часть — онлайн.

Возможны также и полностью дистанционные занятия для всей группы. Но этот организационный вопрос мы решаем в процессе вместе с учениками и их родителями.

Однако уже сейчас для нас очевидно, что не все учебные предметы (курсы) удастся перенести в дистанционную форму без изменений. А некоторые из них придётся оставить только в формате офлайн. Мы продолжим экспериментировать и искать новые формы работы.

Да, можно заниматься в любом потоке, независимо от возраста. Однако многое зависит как уровня начальной подготовки ученика, так и от его психологических качеств.

Да. Если позволяет время, и есть желание, можно ходить на занятия разных потоков.

Однако этот вопрос мы решаем индивидуально с каждым учеником.

Нам бы очень хотелось, чтобы любой ученик мог заниматься вместе с нами. Но к сожалению, это возможно не всегда и не сразу.

Мы надеемся, что нам удастся организовать группу выходного дня, занятия в которой скорее всего будут по субботам. Старт занятий — по мере набора группы.
Следите за объявлениями!

Что касается занятий в первую смену, но наиболее вероятно это организовать лишь в дистанционном формате. О такой возможности мы также будем информировать на нашем сайте и в соцсетях.

Кроме того, мы делаем видео-записи всех занятий. Поэтому ученики, способные учиться самостоятельно, могут делать это по видео-записям в любое удобное время. Для таких учеников мы будем организовывать специально отведенное время для консультаций с наставниками.

Чтобы чему-то научиться, конечно, лучше пройти полный годовой курс обучения. А потом перейти на следующий год обучения в том же или следующем потоке. Каждый год у нас обновленные учебные программы и новые проекты.

В некоторых случаях можно ограничить обучение до одного учебного спринта, который длится 7-8 недель.

Стоит заметить также, что мир игр настолько многообразен, а индустрия разработки игр и направление творческого программирования требуют такого широкого спектра знаний, что даже одного года не достаточно, чтобы научиться всему.

Занятия стартуют по мере формирования групп. Конечно, лучше приступить к занятиям вовремя и вместе со всеми учениками.

Однако в течение первых одной-двух недель при наличии мест в группе мы будем принимать и новых учеников. То есть можно приступить к занятиям немного позже.

Так как весь годовой цикл обучения мы делим на 4 спринта по 7-8 недель, то во многих случаях можно также присоединяться к нам и в начале спринта.

Уточняйте у нас детали учебных программ и расписание занятий.

В каждом потоке работают несколько разных наставников. Даже внутри одного спринта из 7-8 недель мы предусматриваем возможность занятий в разных направлениях с разными наставниками, чтобы было более интересно и продуктивно.

Ученики 1-го потока учатся по 3 академических часа в день. Эти 3 часа мы разделили на 2 предмета, на один из которых отводится 2 ак.часа, а на 2-й – 1 ак.час.

Ученики 2-5-го потоков учатся по 4 академических часа в день. Эти 4 часа мы разделили на 2 предмета по 2 ак.часа.

Такое распределение нагрузки позволит ученикам не утомляться и получать радость от занятия различными взаимно дополняющими друг друга видами деятельности.

На текущий момент в каждом потоке мы формируем по одной группе. Но возможны исключения.

В одну группу мы планируем набирать не более 12 человек для занятий офлайн, а также не более 10 — онлайн.

Иногда возможны небольшие исключения.

У нас можно заниматься столько, сколько захочется. Так как мир творчества и игр очень разнообразен и обширен, то становится очевидным, что за один год изучить всё невозможно.

Поэтому каждый учебный год мы готовим новые учебные программы и придумываем новые проекты, чтобы расширить и углубить знания по различным направлениям разработки игр, анимации, медиа.

В одном потоке можно учиться от 1 до 3-х лет. Это зависит и от возраста ученика, и от объема его знаний и умений, и от желания углубиться в изучение конкретных предметов.

Следите за ежегодным совершенствованием наших учебных программ и с нашей помощью принимайте решение, в каком потоке продолжить обучение по окончании очередного учебного года.

Да, можно. Но мы не рекомендуем это делать, так как при разработке учебных программ мы особое внимание уделили их согласованию. Поэтому одни занятия и «уроки» всегда дополняют другие.

Но если всё-таки есть необходимость заниматься «урывками», уточните у нас детали учебных программ и расписания. Вместе мы постараемся найти самый оптимальный и удобный вариант обучения.

В один учебный день мы предусматриваем перерывы, во время которых ребёнок может успеть что-то перекусить.

Будет ли возможность что-то купить, зависит от того, на какой площадке организованы занятия. Из практики работы в 2020-21 уч.году мы рекомендуем родителям давать своим детям что-либо с собой.

Свяжитесь с нами и сообщите, почему хотите присоединиться к нам. Мы рады всем, кто так же, как и мы, любит игры и творчество.

Волонтёром может быть любой школьник, начиная с 6-7-го класса, а также студенты, молодые специалисты и даже родители, дедушки и бабушки — все, кто молод душой и готов вместе с нами отправиться на поиски новых знаний и приключений 😉

Волонтёр – правая рука наставника и помощник ученика. Когда в группе много учеников, и у многих из них возникают вопросы или затруднения в усвоении учебного материала, наставнику потребуется помощь. Вместе с волонтерами учебный процесс становится более интенсивным, так как никому из учеников не надо ждать, когда наставник освободится, чтобы ему помочь.

Задача волонтёра – вместе с младшими учениками внимательно слушать учителя и понимать его немного быстрее всех, чтобы успевать помогать решать проблемы учеников.

А плюшки? Плюшки огромные! 🙂 Волонтёр фактически учится бесплатно и одновременно приобретает бесценный опыт работы в качестве консультанта и помощника наставника (руководителя проекта). Он приобретает опыт продуктивной коммуникации и организации процесса, примеряя на себя роль лидера команды (team lead). Это именно те навыки (soft skills), которые невозможно приобрести с помощью книг или на лекциях.